Prof. Anna Oliverio Ferraris (ord. Ps. dello sviluppo)
Insegnamento
primo anno
CREDITI: 8
Sede: Via dei Marsi 78 - Piano 4°, stanza 15 - tel.06-49917562 e-mail: anna.ferraris@uniroma1.it
Orario di ricevimento e date appelli esami: indicate bacheca accanto stanza n.15, 4° piano e in questo stesso sito
Il programma per gli studenti del corso di laurea triennale in Scienze e tecniche psicologiche dell'intervento clinico per la persona, il gruppo e le istituzioni (1° anno) si articola nelle seguenti aree tematiche:
1) Teorie, autori, metodi
2) La socializzazione nei primi anni di vita
3) Lo sviluppo affettivo, sessuale, cognitivo e linguistico nel corso dello sviluppo
4) Sviluppo e ambiente. La famiglia, la scuola, i media, la società.
5) Preadolescenza, adolescenza e oltre
Libri di testo:
1) A. Oliverio Ferraris e A. Oliverio, Fondamenti di psicologia dello sviluppo. Zanichelli, 2002
2) A. Oliverio Ferraris, Crescere. Genitori e figli di fronte al cambiamento. R. Cortina, Mi, 1996
3) Due testi a scelta tra i seguenti:
* AAVV. Chiamarsi fuori. Suicidi e tentati suicidi nell'adolescenza. Giunti (in stampa)
* Gordon R. Anoressia e bulimia. R. Cortina Editore, 1990
* Holmes J. La teoria dell'attaccamento. R. Cortina ed. 1994
* Miller A. Il dramma del bambino dotato e la ricerca del verso sé. Boringhieri, 1996
* Oliverio Ferraris A. La sindrome Lolita. Rizzoli, 2008
* Oliverio Ferraris A. Dai figli non si divorzia. Rizzoli, 2005
GLI APPUNTI PERSONALI, COMPLETI ED ESAURIENTI PRESI A LEZIONE SOSTITUISCONO UNO DEI TESTI A SCELTA
Modalità di esame: solo ORALE; per le date indicazioni su questo stesso sito e porta stanza 15, 4° piano.
Settore disciplinare: M-PSI04
CREDITI 4
Sede: Via dei Marsi 78 - Dip. Psicologia Clinica : Piano 4°, stanza 15 - tel.06-49917562
e-mail: anna.ferraris@uniroma1.it
Orario di ricevimento e date degli appelli desame: indicate sulla porta della stanza n.15 4° piano e in questo stesso sito
Il programma per gli studenti del corso di laurea triennale in Scienze e tecniche psicologiche dellintervento clinico per la persona, il gruppo e le istituzioni (1° anno) si articola in tre moduli:
1) Infanzia oggi: Trasformazioni storiche dellimmagine dellinfanzia. Gli stadi dello sviluppo fisico e psicologico. I bisogni psicologici dei bambini. Il gioco e la tv.
2) Attaccamento e relazioni: La costruzione delle relazioni: interazioni precoci, comunicazione, natura e sviluppo dellattaccamento. Effetti della carenza delle cure materne. Stili educativi. a casa e a scuola. Trauma, stress e resilienza.
3) Gli anni della preadolescenza e dell'adolescenza: I compiti evolutivi. La crisi necessaria. Normalità e devianza. I giovani e lo sport. I giovani e le mode.
Libri di testo:
1) A. Oliverio Ferraris e A. Oliverio, Fondamenti di Psicologia dello sviluppo. Zanichelli, Bologna, 2002, pag. 230, ¬ 12
2) A. Oliverio Ferraris, Crescere. Genitori e figli di fronte al cambiamento. R. Cortina, Milano, 1996, pag. 200 ¬ 15
3) Una (o più) lettura di approfondimento tra le seguenti:
* Holmes J., La teoria dell'attaccamento. J. Bowlby e la sua scuola. R. Cortina Ed. 1994
* Miller A. Il dramma del bambino dotato e la ricerca del verso sé. Boringhieri, 1996
* Oliverio Ferraris A., La forza danimo [o resilienza]. BUR 2004
* Oliverio Ferraris A., Tv per un figlio. Ed. Laterza, 2004
* Pietropolli Charmet G., I nuovi adolescenti. R. Cortina Ed. 2000
* Winnicott D., Bambini. R. Cortina Ed. 1997
GLI APPUNTI PERSONALI, COMPLETI (ED ESAURIENTI )PRESI A LEZIONE SOSTITUISCONO LA LETTURA DI APPROFONDIMENTO
Modalità di esame: solo ORALE; per le date indicazioni su questo stess sito e porta stanza 15, 4° piano.